Методические аспекты модели обучения физике с применением сетевых социальных сервисов

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Методические аспекты модели обучения физике с применением сетевых социальных сервисов
Quelle: Педагогическое образование в России.
Verlagsinformationen: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2014.
Publikationsjahr: 2014
Schlagwörter: 4. Education, СЕТЕВЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ, МОДЕЛЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА С ПРИМЕНЕНИЕМ СЕТЕВЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СЕРВИСОВ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ
Beschreibung: The article describes a generalized scheme of the model of the educational process. It formulates key provisions of methods of use of network services in the educational process in secondary school. The description of the structure of the teacher activity in the implementation of teaching models using social networking services is also provided.
Рассматривается обобщенная схема модели учебного процесса. Сформулированы ключевые положения методики применения сетевых сервисов в учебном процессе по физике в средней школе. Представлено описание структуры деятельности учителя физики при реализации сетевой модели обучения с применением сетевых социальных сервисов.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 2079-8717
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-aspekty-modeli-obucheniya-fizike-s-primeneniem-setevyh-sotsialnyh-servisov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14986462.png
Dokumentencode: edsair.od......2806..9a9da984bce55e2ed29f9dcc15a24fd7
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The article describes a generalized scheme of the model of the educational process. It formulates key provisions of methods of use of network services in the educational process in secondary school. The description of the structure of the teacher activity in the implementation of teaching models using social networking services is also provided.<br />Рассматривается обобщенная схема модели учебного процесса. Сформулированы ключевые положения методики применения сетевых сервисов в учебном процессе по физике в средней школе. Представлено описание структуры деятельности учителя физики при реализации сетевой модели обучения с применением сетевых социальных сервисов.
ISSN:20798717