View in EDS

Роль предметно-образной наглядности в преодолении трудностей порождения иноязычного высказывания у младших школьников

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Роль предметно-образной наглядности в преодолении трудностей порождения иноязычного высказывания у младших школьников
Source: Известия Волгоградского государственного педагогического университета.
Publisher Information: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный педагогический университет, 2013.
Publication Year: 2013
Subject Terms: ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБЩЕНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ТРУДНОСТИ ПОРОЖДЕНИЯ РЕЧЕВОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ПРЕДМЕТНО-ОБРАЗНАЯ НАГЛЯДНОСТЬ
Description: Рассматривается иноязычное общение как конечная цель обучения иностранным языкам. Отмечены трудности порождения речевого высказывания, раскрыты понятие предметно-образной наглядности и ее роль в преодолении трудностей общения.There is considered the foreign language communication as the goal of foreign language teaching. There are noted the difficulties of verbal statement, revealed the notion of subject and figurative visual aids and its role in overcoming difficulties in communication.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1815-9044
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-predmetno-obraznoy-naglyadnosti-v-preodolenii-trudnostey-porozhdeniya-inoyazychnogo-vyskazyvaniya-u-mladshih-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14763083.png
Accession Number: edsair.od......2806..7ec2f3a43f2e0897e2b336a55ee12b22
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:Рассматривается иноязычное общение как конечная цель обучения иностранным языкам. Отмечены трудности порождения речевого высказывания, раскрыты понятие предметно-образной наглядности и ее роль в преодолении трудностей общения.There is considered the foreign language communication as the goal of foreign language teaching. There are noted the difficulties of verbal statement, revealed the notion of subject and figurative visual aids and its role in overcoming difficulties in communication.
ISSN:18159044