Личностные детерминанты отношения к опасностям старших школьников
Gespeichert in:
| Titel: | Личностные детерминанты отношения к опасностям старших школьников |
|---|---|
| Quelle: | Вестник Череповецкого государственного университета. |
| Verlagsinformationen: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2014. |
| Publikationsjahr: | 2014 |
| Schlagwörter: | 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, ОТНОШЕНИЕ К ОПАСНОСТЯМ,ATTITUDE TO DANGERS,СЕНЗИТИВНОСТЬ К УГРОЗАМ,SENSITIVITY TO THREATS,СПОСОБЫ РЕАГИРОВАНИЯ В СИТУАЦИЯХ ОПАСНОСТИ,WAYS TO RESPOND IN THREATENING SITUATIONS,СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ,SENIOR PUPILS |
| Beschreibung: | Статья посвящена выявлению и описанию личностных факторов, определяющих отношение к угрозам в старшем школьном возрасте. На основе эмпирического исследования установлено, что разные типы отношения старшеклассников к опасностям обусловлены различным сочетанием личностных характеристик. Важнейшую роль среди них играют такие, как: уверенность, независимость, ответственность, уровень тревожности, самостоятельность, способность к самоконтролю и пониманию социальных нормативов. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | text/html |
| Sprache: | Russian |
| ISSN: | 1994-0637 |
| Zugangs-URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnye-determinanty-otnosheniya-k-opasnostyam-starshih-shkolnikov http://cyberleninka.ru/article_covers/16850098.png |
| Dokumentencode: | edsair.od......2806..720fc1f01e8d49a21a69f55de47869b5 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | Статья посвящена выявлению и описанию личностных факторов, определяющих отношение к угрозам в старшем школьном возрасте. На основе эмпирического исследования установлено, что разные типы отношения старшеклассников к опасностям обусловлены различным сочетанием личностных характеристик. Важнейшую роль среди них играют такие, как: уверенность, независимость, ответственность, уровень тревожности, самостоятельность, способность к самоконтролю и пониманию социальных нормативов. |
|---|---|
| ISSN: | 19940637 |