Zobrazit v EDS

Квазипрактика как основа формирования профессиональной компетентности будущих педагогов

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Квазипрактика как основа формирования профессиональной компетентности будущих педагогов
Zdroj: Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения.
Informace o vydavateli: Общество с ограниченной ответственностью «Центр развития научного сотрудничества», 2013.
Rok vydání: 2013
Témata: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА,КВАЗИПРАКТИКА,КОМПЕТЕНЦИИ И ИХ КОМПОНЕНТЫ
Popis: В статье рассматривается формирование профессиональной компетентности, подготовительный этап педагогической практики. Квазипрактика – одна из форм, предшествующих профессиональной практике, предназначена для адаптации студентов к профессиональной деятельности. Квазипрактика (условная практика), где студенты приобретают профессиональный и социальный опыт, компенсируют разрыв тео­рии и практики. Её формы: теоретические семинары, деловые игры, пси­хологические тренинги, проблемные ситуации.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: text/html
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/kvazipraktika-kak-osnova-formirovaniya-professionalnoy-kompetentnosti-buduschih-pedagogov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15168618.png
Přístupové číslo: edsair.od......2806..5cb82d37d7fa9ab60cfe5529da9934a5
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В статье рассматривается формирование профессиональной компетентности, подготовительный этап педагогической практики. Квазипрактика – одна из форм, предшествующих профессиональной практике, предназначена для адаптации студентов к профессиональной деятельности. Квазипрактика (условная практика), где студенты приобретают профессиональный и социальный опыт, компенсируют разрыв тео­рии и практики. Её формы: теоретические семинары, деловые игры, пси­хологические тренинги, проблемные ситуации.