In EDS ansehen

Принципы формирования информационно-аналитических умений в процессе профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Принципы формирования информационно-аналитических умений в процессе профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка
Quelle: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.
Verlagsinformationen: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2010.
Publikationsjahr: 2010
Schlagwörter: 4. Education, ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, PRINCIPLES AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF INFORMATION-ANALYTICAL SKILLS' FORMATION
Beschreibung: The paper deals with the notion of information-analytical skills in the scientific literature. The author analyses principles and pedagogical conditions of information-analytical skills' formation in the context of prospective foreign language teachers' training.
В статье рассматриваются принципы формирования информационноаналитических умений будущих учителей. Автор анализирует понятие информационно-аналитических умений и обосновывает принципы и педагогические условия их формирования.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 2221-5662
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15017585.png
http://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-formirovaniya-informatsionno-analiticheskih-umeniy-v-protsesse-professionalnoy-podgotovki-buduschego-uchitelya
Dokumentencode: edsair.od......2806..50be942d543449bd7ff985d6e6e23bde
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The paper deals with the notion of information-analytical skills in the scientific literature. The author analyses principles and pedagogical conditions of information-analytical skills' formation in the context of prospective foreign language teachers' training.<br />В статье рассматриваются принципы формирования информационноаналитических умений будущих учителей. Автор анализирует понятие информационно-аналитических умений и обосновывает принципы и педагогические условия их формирования.
ISSN:22215662