Принципы формирования информационно-аналитических умений в процессе профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка
Uložené v:
| Názov: | Принципы формирования информационно-аналитических умений в процессе профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка |
|---|---|
| Zdroj: | Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. |
| Informácie o vydavateľovi: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2010. |
| Rok vydania: | 2010 |
| Predmety: | 4. Education, ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, PRINCIPLES AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF INFORMATION-ANALYTICAL SKILLS' FORMATION |
| Popis: | The paper deals with the notion of information-analytical skills in the scientific literature. The author analyses principles and pedagogical conditions of information-analytical skills' formation in the context of prospective foreign language teachers' training. В статье рассматриваются принципы формирования информационноаналитических умений будущих учителей. Автор анализирует понятие информационно-аналитических умений и обосновывает принципы и педагогические условия их формирования. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis súboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| ISSN: | 2221-5662 |
| Prístupová URL adresa: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15017585.png http://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-formirovaniya-informatsionno-analiticheskih-umeniy-v-protsesse-professionalnoy-podgotovki-buduschego-uchitelya |
| Prístupové číslo: | edsair.od......2806..50be942d543449bd7ff985d6e6e23bde |
| Databáza: | OpenAIRE |
| Abstrakt: | The paper deals with the notion of information-analytical skills in the scientific literature. The author analyses principles and pedagogical conditions of information-analytical skills' formation in the context of prospective foreign language teachers' training.<br />В статье рассматриваются принципы формирования информационноаналитических умений будущих учителей. Автор анализирует понятие информационно-аналитических умений и обосновывает принципы и педагогические условия их формирования. |
|---|---|
| ISSN: | 22215662 |
Nájsť tento článok vo Web of Science