Коммуникативная компетентность как составная часть содержания образования
Uloženo v:
| Název: | Коммуникативная компетентность как составная часть содержания образования |
|---|---|
| Zdroj: | Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. |
| Informace o vydavateli: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2008. |
| Rok vydání: | 2008 |
| Témata: | КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ,СТРУКТУРА КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ |
| Popis: | В статье рассматривается вопрос формирования коммуникативной компетентности в контексте проблемы содержания образования. Выделяется структура коммуникативной компетентности, представляемая гностическим, поведенческо-процессуальным, индивидуально-личностным компонентами. Предлагается ряд педагогических условий, способствующих формированию коммуникативной компетентности студентов.The article deals with the problem of forming communicative competence in the context of the problem content of education. The author singles out the structure of communicative competence, which presented by gnostic, behavioural-procedural and individual components. Some pedagogical conditions contributing to forming of students' communicative competence are suggested. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| ISSN: | 1992-6464 |
| Přístupová URL adresa: | http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-kompetentnost-kak-sostavnaya-chast-soderzhaniya-obrazovaniya http://cyberleninka.ru/article_covers/6735232.png |
| Přístupové číslo: | edsair.od......2806..4a8c7181d77112ae7dba93310f1ef19c |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | В статье рассматривается вопрос формирования коммуникативной компетентности в контексте проблемы содержания образования. Выделяется структура коммуникативной компетентности, представляемая гностическим, поведенческо-процессуальным, индивидуально-личностным компонентами. Предлагается ряд педагогических условий, способствующих формированию коммуникативной компетентности студентов.The article deals with the problem of forming communicative competence in the context of the problem content of education. The author singles out the structure of communicative competence, which presented by gnostic, behavioural-procedural and individual components. Some pedagogical conditions contributing to forming of students' communicative competence are suggested. |
|---|---|
| ISSN: | 19926464 |