Психолого-педагогические условия формирования жизненной перспективы выпускников интернатных учреждений

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Психолого-педагогические условия формирования жизненной перспективы выпускников интернатных учреждений
Source: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.
Publisher Information: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2012.
Publication Year: 2012
Subject Terms: ЖИЗНЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА, ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ, СИСТЕМА УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЖИЗНЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ВЫПУСКНИКИ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ КАК СУБЪЕКТЫ ПОСТРОЕНИЯ ЖИЗНЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ, 4. Education
Description: В статье систематизируются научные подходы к определению психолого-педагогических условий формирования жизненной перспективы в раннем юношеском возрасте; описывается содержание и результаты коррекционно-развивающей работы по формированию жизненной перспективы у выпускников интернатных учреждений на основе выделенных теоретически условий данного процесса.
Scientific approaches to define psychologistic pedagogical conditions of life prospect formation in an early juvenile period are stated in the article; the article describes the matter and the results of special developing work on life prospect formation of the boarding school graduates on the basis of chosen in theory conditions of the given process.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2221-5662
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15319627.png
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-zhiznennoy-perspektivy-vypusknikov-internatnyh-uchrezhdeniy
Accession Number: edsair.od......2806..2ce71201c959c112d4ea47cfc3d07afc
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье систематизируются научные подходы к определению психолого-педагогических условий формирования жизненной перспективы в раннем юношеском возрасте; описывается содержание и результаты коррекционно-развивающей работы по формированию жизненной перспективы у выпускников интернатных учреждений на основе выделенных теоретически условий данного процесса.<br />Scientific approaches to define psychologistic pedagogical conditions of life prospect formation in an early juvenile period are stated in the article; the article describes the matter and the results of special developing work on life prospect formation of the boarding school graduates on the basis of chosen in theory conditions of the given process.
ISSN:22215662