Zobrazit v EDS

Реформаторская педагогика Франции конца XIX-начала XX в. в контексте интерактивного обучения

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Реформаторская педагогика Франции конца XIX-начала XX в. в контексте интерактивного обучения
Autoři: Галдукевич, A. А.
Informace o vydavateli: БНТУ, 2024.
Rok vydání: 2024
Popis: С целью обеспечения результативности проводимых в системе высшего образования в Республике Беларусь реформ есть необходимость обращения к зарубежному опыту, к истокам одного из прогрессивных в отечественной педагогике направлений по использованию интерактивного обучения в учебном процессе вуза. Идеи и опыт французских педагогов-реформаторов рассмотрены с позиций современной концепции интерактивного обучения.
Druh dokumentu: Research
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://rep.bntu.by/handle/data/142718
Přístupové číslo: edsair.od......2402..7d3ad5854d79d605d5c937ab6f68b232
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:С целью обеспечения результативности проводимых в системе высшего образования в Республике Беларусь реформ есть необходимость обращения к зарубежному опыту, к истокам одного из прогрессивных в отечественной педагогике направлений по использованию интерактивного обучения в учебном процессе вуза. Идеи и опыт французских педагогов-реформаторов рассмотрены с позиций современной концепции интерактивного обучения.