Забезпечення освітнього та наукового процесу реставрації в профільних інституціях Сполучених Штатів Америки

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Забезпечення освітнього та наукового процесу реставрації в профільних інституціях Сполучених Штатів Америки
Autoren: Bevz, M., Kaplinska, M.
Weitere Verfasser: Національний університет 'Львівська політехніка', Lviv Polytechnic National University
Verlagsinformationen: Видавництво Львівської політехніки, 2019.
Publikationsjahr: 2019
Schlagwörter: education, реставрація, США, кафедра архітектури та реставрації, обладнання, conservation, the USA, the Department of Architecture and Conservation, обмін досвідом, experience exchange, equipment, освіта
Beschreibung: Розглянуто особливості реалізації процесу підготовки фахівців з реставрації об’єктів культурної спадщини. Висвітлено організаційно-навчальні та інструментальні питання провадження реставраційної освіти та її наукового забезпечення в провідних профільних інституціях Сполучених Штатів Америки (Східного берега), зокрема в навчальних програмах в університетах, реставраційних лабораторіях при музеях та приватних фірмах. Some peculiarities of conservation educational and scientific process proceeded in specialized institutions of the USA East Coast are considered, in particular of the Universities’ conservation programs and of conservation laboratories belonging to museums or private firms. The organizational-educational and instrumental issues of conservation education are presented on the selected examples and institutions.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf; image/png
Sprache: Ukrainian
Zugangs-URL: https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/49769
Dokumentencode: edsair.od......1859..debe85b633d056dd5dfa18dba4b19cea
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Розглянуто особливості реалізації процесу підготовки фахівців з реставрації об’єктів культурної спадщини. Висвітлено організаційно-навчальні та інструментальні питання провадження реставраційної освіти та її наукового забезпечення в провідних профільних інституціях Сполучених Штатів Америки (Східного берега), зокрема в навчальних програмах в університетах, реставраційних лабораторіях при музеях та приватних фірмах. Some peculiarities of conservation educational and scientific process proceeded in specialized institutions of the USA East Coast are considered, in particular of the Universities’ conservation programs and of conservation laboratories belonging to museums or private firms. The organizational-educational and instrumental issues of conservation education are presented on the selected examples and institutions.