Zobraziť v EDS

Забезпечення освітнього та наукового процесу реставрації в профільних інституціях Сполучених Штатів Америки

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: Забезпечення освітнього та наукового процесу реставрації в профільних інституціях Сполучених Штатів Америки
Autori: Bevz, M., Kaplinska, M.
Prispievatelia: Національний університет 'Львівська політехніка', Lviv Polytechnic National University
Informácie o vydavateľovi: Видавництво Львівської політехніки, 2019.
Rok vydania: 2019
Predmety: education, реставрація, США, кафедра архітектури та реставрації, обладнання, conservation, the USA, the Department of Architecture and Conservation, обмін досвідом, experience exchange, equipment, освіта
Popis: Розглянуто особливості реалізації процесу підготовки фахівців з реставрації об’єктів культурної спадщини. Висвітлено організаційно-навчальні та інструментальні питання провадження реставраційної освіти та її наукового забезпечення в провідних профільних інституціях Сполучених Штатів Америки (Східного берега), зокрема в навчальних програмах в університетах, реставраційних лабораторіях при музеях та приватних фірмах. Some peculiarities of conservation educational and scientific process proceeded in specialized institutions of the USA East Coast are considered, in particular of the Universities’ conservation programs and of conservation laboratories belonging to museums or private firms. The organizational-educational and instrumental issues of conservation education are presented on the selected examples and institutions.
Druh dokumentu: Article
Popis súboru: application/pdf; image/png
Jazyk: Ukrainian
Prístupová URL adresa: https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/49769
Prístupové číslo: edsair.od......1859..debe85b633d056dd5dfa18dba4b19cea
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Розглянуто особливості реалізації процесу підготовки фахівців з реставрації об’єктів культурної спадщини. Висвітлено організаційно-навчальні та інструментальні питання провадження реставраційної освіти та її наукового забезпечення в провідних профільних інституціях Сполучених Штатів Америки (Східного берега), зокрема в навчальних програмах в університетах, реставраційних лабораторіях при музеях та приватних фірмах. Some peculiarities of conservation educational and scientific process proceeded in specialized institutions of the USA East Coast are considered, in particular of the Universities’ conservation programs and of conservation laboratories belonging to museums or private firms. The organizational-educational and instrumental issues of conservation education are presented on the selected examples and institutions.