Процессы цифровизации в образовании: проблема качества

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Процессы цифровизации в образовании: проблема качества
Autoren: Shchegolkova, O. V., Antonova, E. D.
Verlagsinformationen: Издательство Уральского университета, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, QUALITY OF EDUCATION, СТУДЕНТЫ, DIGITALIZATION, STUDENTS, FOCUS GROUP, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ФОКУС-ГРУППА
Beschreibung: In the article, the authors consider the current problems of the digitalization process of the Russian education system. Based on the analysis of documents and the results of a two-stage study, which included a sociological survey of two groups of respondents and a focus group, a significant change in university education under the influence of digital technologies and their negative impact on the quality of students’ knowledge was noted.
В статье авторы рассматривают актуальные проблемы процесса цифровизации российской системы образования. На основе анализа документов и результатов двухэтапного исследования, включавшего социологический опрос двух групп респондентов и фокус-группу, отмечено значительное изменение вузовского образования под воздействием цифровых технологий и их негативное влияние на качество знаний обучающихся.
Publikationsart: Conference object
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146030
Dokumentencode: edsair.od.......917..c0f07158aafd09c2387b3e66c788fca2
Datenbank: OpenAIRE