View in EDS

Развивающее обучение как веление времени: авторский взгляд

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Развивающее обучение как веление времени: авторский взгляд
Authors: Gennadii I. Vaniurikhin, FSAEI of HE «Peoples’ Friendship University of Russia»
Source: Science and education: future development; 46-51
Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 46-51
Publisher Information: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2018.
Publication Year: 2018
Subject Terms: разрешение проблем, новая концепция развивающего обучения, универсальные приемы, инструмент творческого развития личности, развитие творческих способностей обучаемых, недостатки современного образования, универсальные методы, формирование глобальной ответственности
Description: В работе рассматриваются проблемы образования на современном этапе, не разрешимые в рамках традиционных подходов. Показывается необходимость внедрения новой концепции образования и обучения, обеспечивающей более полное включение самих обучаемых в процесс освоения компетенций и знаний, их творческое развитие на расширенном поле наук. Формулируются оригинальные подходы к выбору творческих решений, которые создают основу для творческого развития личности на материале специальностей и предметов. Приводятся примеры творческого решения некоторых проблем.
Document Type: Other literature type
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-562.jpeg?req=472866
https://interactive-plus.ru/article/472866/discussion_platform
Accession Number: edsair.interactivep..5a473bf52b901b825644a14229e500cf
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В работе рассматриваются проблемы образования на современном этапе, не разрешимые в рамках традиционных подходов. Показывается необходимость внедрения новой концепции образования и обучения, обеспечивающей более полное включение самих обучаемых в процесс освоения компетенций и знаний, их творческое развитие на расширенном поле наук. Формулируются оригинальные подходы к выбору творческих решений, которые создают основу для творческого развития личности на материале специальностей и предметов. Приводятся примеры творческого решения некоторых проблем.