Коррекция звукопроизношения у детей дошкольного возраста посредством использования речедвигательных упражнений

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Коррекция звукопроизношения у детей дошкольного возраста посредством использования речедвигательных упражнений
Authors: Бакланова Ирина Васильевна, МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок», Irina V. Baklanova, MADOU D/S 47 \\'Lesovichok\\', Сафонова Марина Юрьевна, Marina I. Safonova, Крейзо Наталия Анатольевна, Nataliia A. Kreizo, MADOU \\'D/S 47 \\'Lesovichok\\', Чиркова Светлана Сергеевна, Svetlana S. Chirkova
Source: A breakthrough in science: development strategies; 35-37
Новое слово в науке: стратегии развития; 35-37
Publisher Information: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2022.
Publication Year: 2022
Subject Terms: межполушарные связи, нейропсихологические упражнения, речедвигательные упражнения, кинезиологические приемы, звукопроизношение
Description: В статье рассматривается вопрос звукопроизношения у детей дошкольного возраста посредством использования речедвигательных упражнений. Авторы утверждают, что от произношения звуков зависит, насколько речь ребенка будет понятна окружающим, насколько комфортно он будет чувствовать себя в обществе, в социуме. Игры и игровые упражнения на балансировочной доске, выполнение разных движений левой и правой рукой попеременно и обеими руками вместе, в ходе автоматизации звуков у дошкольников с ТНР, синхронизируют работу обоих полушарий головного мозга, улучшают мыслительную деятельность, повышают устойчивость внимания, способствуют улучшению запоминания и развитию речи.
Document Type: Other literature type
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: https://interactive-plus.ru/article/558607/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/839/Cover-839.jpg?req=558607
Accession Number: edsair.interactivep..3d848eadbfedeaefa0f96d77c542abf3
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first