View in EDS

Формы развития социально-правовой компетентности подростков с девиантным поведением

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Формы развития социально-правовой компетентности подростков с девиантным поведением
Authors: Andrei N. Belov, ANO DO TsURiV \\'Vzroslye deti\\'
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 35-39
Педагогический опыт: от теории к практике; 35-39
Publisher Information: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2021.
Publication Year: 2021
Subject Terms: девиантное поведение подростков, формы развития социально-правовой компетентности, педагогическая деятельность, социально-правовая компетентность, профилактическая работа, социальные и правовые навыки
Description: В условиях перемен, которые охватили все стороны жизни российского общества, помимо позитивных преобразований, сегодня можно наблюдать и ряд известных тенденций негативного характера: алкоголизм и наркомания и на этом фоне – нравственная деградация; падение уровня жизни многих людей и на этом фоне – их социальная дезадаптация; омоложение преступности и на этом фоне – осложнение криминальной обстановки. В этой связи, внимание многих социальных институтов обращено к различным социальным группам «риска», включая и несовершеннолетних детей. Рост преступности вызывает естественную тревогу общества, что придает особую актуальность, связанную с воспитанием подрастающего поколения. В настоящей статье рассматриваются следующие вопросы: характеристика подростков с девиантным поведением; суть социально-правовой компетентности; формы развития социально-правовой компетентности подростков с девиантным поведением.
Document Type: Other literature type
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: https://interactive-plus.ru/article/555480/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/621c9f5ba3350.jpeg?req=555480
Accession Number: edsair.interactivep..2ae985f85b4e13ada1944c482b45b686
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В условиях перемен, которые охватили все стороны жизни российского общества, помимо позитивных преобразований, сегодня можно наблюдать и ряд известных тенденций негативного характера: алкоголизм и наркомания и на этом фоне – нравственная деградация; падение уровня жизни многих людей и на этом фоне – их социальная дезадаптация; омоложение преступности и на этом фоне – осложнение криминальной обстановки. В этой связи, внимание многих социальных институтов обращено к различным социальным группам «риска», включая и несовершеннолетних детей. Рост преступности вызывает естественную тревогу общества, что придает особую актуальность, связанную с воспитанием подрастающего поколения. В настоящей статье рассматриваются следующие вопросы: характеристика подростков с девиантным поведением; суть социально-правовой компетентности; формы развития социально-правовой компетентности подростков с девиантным поведением.