Профессионально-ориентированный подход в процессе обучения физике как средство активизации учебно-познавательной деятельности будущих учителей биологии
Saved in:
| Title: | Профессионально-ориентированный подход в процессе обучения физике как средство активизации учебно-познавательной деятельности будущих учителей биологии |
|---|---|
| Publisher Information: | 2008. |
| Publication Year: | 2008 |
| Subject Terms: | БИОЛОГИЯ, КУРС ФИЗИКИ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ, АКТИВИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, 13.00.02, ФИЗИКА, ОБУЧЕНИЕ В ПЕДВУЗЕ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ПСИХОЛОГО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, КУРГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ |
| Document Type: | Thesis |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=348608 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..fd422751f14ccbec927ca98fa7239aa2 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!