Билингвальное обучение как один из аспектов реализации творческого саморазвития учителя химии
Uloženo v:
| Název: | Билингвальное обучение как один из аспектов реализации творческого саморазвития учителя химии |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Казанский (Приволжский) федеральный университет |
| Informace o vydavateli: | 2017. |
| Rok vydání: | 2017 |
| Témata: | студент, саморазвитие учителя, билингвальное образование, student, химия, bilingual education, ФГОС, chemistry, Federal State Educational Standard, teacher?s self-development |
| Popis: | The article reveals the problematic issues of the bilinguality of chemical education as one of the aspects of the creative self-development of a chemistry teacher in accordance with the new educational standard (Federal State Educational Standard). В статье раскрываются проблемные вопросы билингвальности химического образования как одного из аспектов реализации творческого саморазвития учителя химии в соответствии с новым образовательным стандартом (ФГОС). 244-246 |
| Druh dokumentu: | Article |
| Přístupová URL adresa: | https://openrepository.ru/article?id=155271 |
| Přístupové číslo: | edsair.httpsopenrep..f6f954b746f15069ee63699513d26c9c |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | The article reveals the problematic issues of the bilinguality of chemical education as one of the aspects of the creative self-development of a chemistry teacher in accordance with the new educational standard (Federal State Educational Standard).<br />В статье раскрываются проблемные вопросы билингвальности химического образования как одного из аспектов реализации творческого саморазвития учителя химии в соответствии с новым образовательным стандартом (ФГОС).<br />244-246 |
|---|