View in EDS

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ДВИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ХОРЕОГРАФИИ

Saved in:
Bibliographic Details
Title: МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ДВИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ХОРЕОГРАФИИ
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Publisher Information: 2017.
Publication Year: 2017
Subject Terms: выразительность, эмоциональная выразительность, эмоции, хореография, методические приемы
Description: В данной статье рассматривается эмоциональная выразительность движений младших школьников на занятиях по хореографии. На основе изучения работ таких авторов, как Э.П. Аверкович, З.Д. Вербова, С.Л. Рубинштейн. Приводится ряд методических аспектов, которые представляют значимость в области хореографии. Представлен комплекс методических приемов для развития эмоциональной выразительности движений у детей младшего школьного возраста, сочетающий в себе выбор музыкального произведения, определения и зарисовки характера художественного образа, создания сюжета танцевальной композиции, разучивание основных шагов.
62-67
Document Type: Article
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=170295
Accession Number: edsair.httpsopenrep..f5f0d2f863a9efe65c33c4f35ddc2163
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В данной статье рассматривается эмоциональная выразительность движений младших школьников на занятиях по хореографии. На основе изучения работ таких авторов, как Э.П. Аверкович, З.Д. Вербова, С.Л. Рубинштейн. Приводится ряд методических аспектов, которые представляют значимость в области хореографии. Представлен комплекс методических приемов для развития эмоциональной выразительности движений у детей младшего школьного возраста, сочетающий в себе выбор музыкального произведения, определения и зарисовки характера художественного образа, создания сюжета танцевальной композиции, разучивание основных шагов.<br />62-67