Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Жизненный путь человека как непрерывный педагогический процесс |
| Verlagsinformationen: |
Тверской государственный университет, 2017. |
| Publikationsjahr: |
2017 |
| Schlagwörter: |
159.923.3 Структура личности. Черты характера. Психограмма, 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга |
| Beschreibung: |
Анализируется соотношение основных педагогических концепций и информационный подход к самоорганизации человека и его жизненного пути. Жизненный путь человека определяется как непрерывный педагогический процесс, в ходе которого самоорганизуются личностные характеристики человека. Способность человека осуществлять внутреннюю критическую деятельность по оценке информации, воспринимаемой из внешнего мира, и информации, усвоенной в предшествующие периоды жизни, рассматривается как наиболее глубинная сущностная характеристика человека, обусловливающая генезис его внутриличностной самоорганизации |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=437395 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..f187e6caddc304ece34ae01349f673f6 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science