Психология детей с нарушениями в психофизическом развитии
Gespeichert in:
| Titel: | Психология детей с нарушениями в психофизическом развитии |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Сибирский федеральный университет, Институт педагогики, психологии и социологии, Колкова, Светлана Михайловна |
| Verlagsinformationen: | СФУ, 2018. |
| Publikationsjahr: | 2018 |
| Schlagwörter: | ОРГАНИЗАЦИИ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ, 159.922.76-056.34(07), ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ |
| Beschreibung: | Содержит комплекс теоретических основ и практико-ориентированного материала по изучению психологических особенностей детей дошкольного и школьного возраста, имеющих нарушения развития. Учебно-методическое пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Психология». Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для читателей Научной библиотеки СФУ или за плату. http://catalog.sfu-kras.ru/ftext?%D0%91%D0%91%D0%9A88%2F%D0%9F+863-772472926 Учебно-методическое пособие. |
| Publikationsart: | Book |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=454370 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..e0c01dc0d40e0910067a39399451e659 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
| Abstract: | Содержит комплекс теоретических основ и практико-ориентированного материала по изучению психологических особенностей детей дошкольного и школьного возраста, имеющих нарушения развития. Учебно-методическое пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Психология».<br />Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для читателей Научной библиотеки СФУ или за плату.<br />http://catalog.sfu-kras.ru/ftext?%D0%91%D0%91%D0%9A88%2F%D0%9F+863-772472926<br />Учебно-методическое пособие. |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science