Bibliographic Details
| Title: |
Лингводидактическая модель формирования национально-специфических стилистических умений у китайских студентов, изучающих русский язык |
| Publisher Information: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publication Year: |
2015 |
| Subject Terms: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, ИЗУЧАЮЩИЕ РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТИЛИСТИКА, ДИАЛОГ КУЛЬТУР, ФОРМИРОВАНИЕ СТИЛИСТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ |
| Description: |
В статье представлена лингводидактическая модель. Общая структура модели определяется дидактической целью: формирование национально специфических стилистических умений письменной речи у китайских студентов в процессе изучения русского языка. |
| Document Type: |
Article |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347163 |
| Accession Number: |
edsair.httpsopenrep..d57bbbcc2d7d5b4c6f50f9bbe5dc3faa |
| Database: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science