Аксиологические компоненты профессионального поведения учителя
Uloženo v:
| Název: | Аксиологические компоненты профессионального поведения учителя |
|---|---|
| Informace o vydavateli: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Rok vydání: | 2014 |
| Témata: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, УЧИТЕЛЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ |
| Popis: | В статье определяются ценностные компоненты профессионального поведения учителя, включающие в себя действия, стиль преподавания, профессионально-педагогическое общение, профессиональную позицию субъекта и ценностный компонет. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://openrepository.ru/article?id=346071 |
| Přístupové číslo: | edsair.httpsopenrep..ca82274c11dc9eafede15b6917a25a03 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!