Bibliographic Details
| Title: |
Психолого-педагогическое обследование функциональных возможностей нарушенного зрения у детей младенческого и раннего возрастов // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015) |
| Source: |
ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-32 |
| Publisher Information: |
2015. |
| Publication Year: |
2015 |
| Subject Terms: |
зрительные стимулы, дети раннего возраста, диагностические пробы, поле зрения, нарушение зрения, зрительные ориентировочные реакции, фиксация взгляда, младенцы |
| Description: |
Статья знакомит с комплексом диагностических проб, позволяющих выявить функциональные возможности нарушенного зрения младенцев и детей раннего возраста. Данное психолого-педагогическое обследование дает возможность разработать систему мероприятий по обучению пользоваться возможностями остаточного зрения в повседневной жизни и в познавательной деятельности. |
| Document Type: |
Article |
| Access URL: |
https://openrepository.ru/article?id=140352 |
| Accession Number: |
edsair.httpsopenrep..b1e2c2f7280e36a300f15ff149ff20c7 |
| Database: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science