Читатель - это культурный статус: особенности литературного развития белорусских школьников в условиях информатизации общества
Gespeichert in:
| Titel: | Читатель - это культурный статус: особенности литературного развития белорусских школьников в условиях информатизации общества |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | БГТУ, 2019. |
| Publikationsjahr: | 2019 |
| Schlagwörter: | литературное образование, литературоцентрированные проекты, читательские компетенции, информатизация общества, литературное развитие |
| Beschreibung: | Перед системой литературного образования с особой остротой встает проблема, связанная с изменением статуса литературы в формировании ценностных, социокультурных ориентаций учащихся в условиях компьютеризации общества. В статье обучение литературе в учреждениях общего среднего образования рассматривается как важнейшая составляющая образовательного процесса, направленное на формирование у школьников мотивации, устойчивого интереса к чтению, читательских компетенций, самостоятельной читательской деятельности и в целом на литературное развитие в условиях информатизации общества. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=35413 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..9a749653f3c880d928b73bc0a3212025 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!