In EDS ansehen

Читатель - это культурный статус: особенности литературного развития белорусских школьников в условиях информатизации общества

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Читатель - это культурный статус: особенности литературного развития белорусских школьников в условиях информатизации общества
Verlagsinformationen: БГТУ, 2019.
Publikationsjahr: 2019
Schlagwörter: литературное образование, литературоцентрированные проекты, читательские компетенции, информатизация общества, литературное развитие
Beschreibung: Перед системой литературного образования с особой остротой встает проблема, связанная с изменением статуса литературы в формировании ценностных, социокультурных ориентаций учащихся в условиях компьютеризации общества. В статье обучение литературе в учреждениях общего среднего образования рассматривается как важнейшая составляющая образовательного процесса, направленное на формирование у школьников мотивации, устойчивого интереса к чтению, читательских компетенций, самостоятельной читательской деятельности и в целом на литературное развитие в условиях информатизации общества.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=35413
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..9a749653f3c880d928b73bc0a3212025
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Перед системой литературного образования с особой остротой встает проблема, связанная с изменением статуса литературы в формировании ценностных, социокультурных ориентаций учащихся в условиях компьютеризации общества. В статье обучение литературе в учреждениях общего среднего образования рассматривается как важнейшая составляющая образовательного процесса, направленное на формирование у школьников мотивации, устойчивого интереса к чтению, читательских компетенций, самостоятельной читательской деятельности и в целом на литературное развитие в условиях информатизации общества.