К вопросу формирования фонда оценочных средств по истории пространственных и пластических искусств для дизайнеров архитектурной среды
Saved in:
| Title: | К вопросу формирования фонда оценочных средств по истории пространственных и пластических искусств для дизайнеров архитектурной среды |
|---|---|
| Publisher Information: | 2018. |
| Publication Year: | 2018 |
| Subject Terms: | блок-схемы, этапы развития, тестовые задания, тесты, образовательные стандарты, оценочные средства, разделы ФОС, стили, контрольно-измерительные материалы, вопросы к семинару, профессиональные компетенции, рабочие программы, проблемы современного искусства, творческие задания, комплексные задания, навыки |
| Description: | Автор приходит к выводу,что формирование фонда оценочных средств для контроля уровня освоения компетенций студентами образовательных профессиональных программ в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения является сложной многокомпонентной задачей, требующей от преподавателя высокого уровня профессиональной подготовки. |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=225792 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..96cc6d66ac32c6e2777e4e0593ad5074 |
| Database: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep%3A%3A96cc6d66ac32c6e2777e4e0593ad5074 Name: EDS - OpenAIRE (s4221598) Category: fullText Text: View record at OpenAIRE – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author= Name: ISI Category: fullText Text: Nájsť tento článok vo Web of Science Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.httpsopenrep..96cc6d66ac32c6e2777e4e0593ad5074 RelevancyScore: 809 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 809.340270996094 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: К вопросу формирования фонда оценочных средств по истории пространственных и пластических искусств для дизайнеров архитектурной среды – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: 2018. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2018 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22блок-схемы%22">блок-схемы</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22этапы+развития%22">этапы развития</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22тестовые+задания%22">тестовые задания</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22тесты%22">тесты</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22образовательные+стандарты%22">образовательные стандарты</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22оценочные+средства%22">оценочные средства</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22разделы+ФОС%22">разделы ФОС</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22стили%22">стили</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22контрольно-измерительные+материалы%22">контрольно-измерительные материалы</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22вопросы+к+семинару%22">вопросы к семинару</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональные+компетенции%22">профессиональные компетенции</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22рабочие+программы%22">рабочие программы</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22проблемы+современного+искусства%22">проблемы современного искусства</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22творческие+задания%22">творческие задания</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22комплексные+задания%22">комплексные задания</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22навыки%22">навыки</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Автор приходит к выводу,что формирование фонда оценочных средств для контроля уровня освоения компетенций студентами образовательных профессиональных программ в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения является сложной многокомпонентной задачей, требующей от преподавателя высокого уровня профессиональной подготовки. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: Russian – Name: URL Label: Access URL Group: URL Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=225792" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=225792</link> – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.httpsopenrep..96cc6d66ac32c6e2777e4e0593ad5074 |
| PLink | https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..96cc6d66ac32c6e2777e4e0593ad5074 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Languages: – Text: Russian Subjects: – SubjectFull: блок-схемы Type: general – SubjectFull: этапы развития Type: general – SubjectFull: тестовые задания Type: general – SubjectFull: тесты Type: general – SubjectFull: образовательные стандарты Type: general – SubjectFull: оценочные средства Type: general – SubjectFull: разделы ФОС Type: general – SubjectFull: стили Type: general – SubjectFull: контрольно-измерительные материалы Type: general – SubjectFull: вопросы к семинару Type: general – SubjectFull: профессиональные компетенции Type: general – SubjectFull: рабочие программы Type: general – SubjectFull: проблемы современного искусства Type: general – SubjectFull: творческие задания Type: general – SubjectFull: комплексные задания Type: general – SubjectFull: навыки Type: general Titles: – TitleFull: К вопросу формирования фонда оценочных средств по истории пространственных и пластических искусств для дизайнеров архитектурной среды Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 01 Type: published Y: 2018 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |
Nájsť tento článok vo Web of Science