Модель формирования валеологической компетентности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Saved in:
| Title: | Модель формирования валеологической компетентности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2017. |
| Publication Year: | 2017 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ВАЛЕОЛОГИЯ, ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОНР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ, ФОРМИРОВАНИЕ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, КОГНИТИВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ |
| Description: | В статье приведено авторское определение валеологической компетентности. Представлена разработанная и апробированная комплексная модель формирования валеологической компетентности у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями, имеющая персонализированную направленность. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=351359 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..962202de5fd8fe305061619aa69af42a |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!