Сложности интерпретации в изучении английского языка
Uloženo v:
| Název: | Сложности интерпретации в изучении английского языка |
|---|---|
| Informace o vydavateli: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Rok vydání: | 2014 |
| Témata: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПЕРЕВОД, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, ВУЗЫ, ФУНКЦИИ ВЫСКАЗЫВАНИЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНТЕРПРЕТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОСВЕННЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ |
| Popis: | В статье анализируются функциональные и социокультурные компоненты интерпретации речевого сообщения в контексте учебной ситуации по обучению английскому языку в вузе. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://openrepository.ru/article?id=347009 |
| Přístupové číslo: | edsair.httpsopenrep..945d493148668fb9aecfd91ccfe9f08a |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!