Методы и технологии социальной и социально-педагогической работы с детьми и семьями, оказавшимися в социально опасном положении
Uloženo v:
| Název: | Методы и технологии социальной и социально-педагогической работы с детьми и семьями, оказавшимися в социально опасном положении |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Сибирский федеральный университет, Лукина, Антонида Константиновна, Чиганова, Светлана Дмитриевна, Волкова, Мария Александрова |
| Informace o vydavateli: | СФУ, 2013. |
| Rok vydání: | 2013 |
| Témata: | семейное неблагополучие, учебно-методические пособия, работа с семьей ребенка-инвалида, отклоняющееся поведение детей, индивидуальное сопровождение семьи, 37.013.2(07), современное состояние семьи в России, учебные программы курсов психологии, коррекция развития ребенка и семьи |
| Popis: | В учебно-методическом пособии представлены современные технологии работы с детьми и семьями, оказавшимися в социально опасном положении. Проанализированы основные подходы, направления, требования к деятельности специалиста. Детально описаны методы коррекционной и профилактической работы с семьями и детьми, оказавшимися в социально опасном положении, пережившими семейное насилие. Особое внимание уделено индивидуальному сопровождению и коррекции семьи и ребенка группы социального риска. Предназначено для студентов-бакалавров и магистров, ориентированных на работу по профилактике семейного неблагополучия. Учеб.-метод. пособие [для студентов-бакалавров и магистров, ориентированных на работу по профилактике семейного неблагополучия]. Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для читателей Научной библиотеки СФУ или за плату. http://catalog.sfu-kras.ru/ftext?%D0%91%D0%91%D0%9A+74%2F%D0%9C545-310869 |
| Druh dokumentu: | Book |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://openrepository.ru/article?id=447296 |
| Přístupové číslo: | edsair.httpsopenrep..858e719b13a5f3c59bc451a48811d6a9 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | В учебно-методическом пособии представлены современные технологии работы с детьми и семьями, оказавшимися в социально опасном положении. Проанализированы основные подходы, направления, требования к деятельности специалиста. Детально описаны методы коррекционной и профилактической работы с семьями и детьми, оказавшимися в социально опасном положении, пережившими семейное насилие. Особое внимание уделено индивидуальному сопровождению и коррекции семьи и ребенка группы социального риска. Предназначено для студентов-бакалавров и магистров, ориентированных на работу по профилактике семейного неблагополучия.<br />Учеб.-метод. пособие [для студентов-бакалавров и магистров, ориентированных на работу по профилактике семейного неблагополучия].<br />Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для читателей Научной библиотеки СФУ или за плату.<br />http://catalog.sfu-kras.ru/ftext?%D0%91%D0%91%D0%9A+74%2F%D0%9C545-310869 |
|---|