Механические головоломки как дидактическое пособие в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Gespeichert in:
| Titel: | Механические головоломки как дидактическое пособие в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | 2019. |
| Publikationsjahr: | 2019 |
| Schlagwörter: | психология воспитания, гиперактивность, психология, кубик Рубика, спидкубинг, психические новообразования, синдром дефицита внимания, старший дошкольный возраст, педагогическая психология, дети, младший школьный возраст, механические головоломки |
| Beschreibung: | Возможности использования механической головоломки кубика Рубика в психолого-педагогической работе, направленной на развитие произвольной сферы, логического и пространственного мышления, концентрации внимания, зрительной памяти, мелкой моторики рук, при подготовке к обучению в школе старших дошкольников, а также в коррекционно-развивающей работе с детьми младшего школьного возраста |
| Publikationsart: | Article |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=19451 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..7eebbb5b5a80a8b074e8676f6c0c38f1 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!