Механические головоломки как дидактическое пособие в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Механические головоломки как дидактическое пособие в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Publisher Information: 2019.
Publication Year: 2019
Subject Terms: психология воспитания, гиперактивность, психология, кубик Рубика, спидкубинг, психические новообразования, синдром дефицита внимания, старший дошкольный возраст, педагогическая психология, дети, младший школьный возраст, механические головоломки
Description: Возможности использования механической головоломки кубика Рубика в психолого-педагогической работе, направленной на развитие произвольной сферы, логического и пространственного мышления, концентрации внимания, зрительной памяти, мелкой моторики рук, при подготовке к обучению в школе старших дошкольников, а также в коррекционно-развивающей работе с детьми младшего школьного возраста
Document Type: Article
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=19451
Accession Number: edsair.httpsopenrep..7eebbb5b5a80a8b074e8676f6c0c38f1
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:Возможности использования механической головоломки кубика Рубика в психолого-педагогической работе, направленной на развитие произвольной сферы, логического и пространственного мышления, концентрации внимания, зрительной памяти, мелкой моторики рук, при подготовке к обучению в школе старших дошкольников, а также в коррекционно-развивающей работе с детьми младшего школьного возраста