Podrobná bibliografie
| Název: |
Развитие системы подготовки учителя-дефектолога в России на рубеже ХХ-ХХI веков |
| Informace o vydavateli: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Rok vydání: |
2015 |
| Témata: |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — 20 В. КОН, 21 В. НАЧ, ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОДУЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ФГОС, УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ |
| Popis: |
В статье рассматривается проблема развития системы подготовки учителя-дефектолога в аспектах внедрения государственных стандартов высшего образования и решения задач модернизации педагогического образования. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Popis souboru: |
application/pdf |
| Jazyk: |
Russian |
| Přístupová URL adresa: |
https://openrepository.ru/article?id=347688 |
| Přístupové číslo: |
edsair.httpsopenrep..6f9d23d18ed502358df247d936ecdfbf |
| Databáze: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science