Системный подход как методологическое основание исследований профессиональной подготовки педагогов-дефектологов

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Системный подход как методологическое основание исследований профессиональной подготовки педагогов-дефектологов
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2013.
Publikationsjahr: 2013
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ, ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД
Publikationsart: Conference object
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=347570
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..6c42b4c3e9a9a37a1bf6c099ab26faa7
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Keine Beschreibung verfügbar.