Развитие мнестических процессов у детей с задержкой психического развития в структуре коррекционной работы

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Развитие мнестических процессов у детей с задержкой психического развития в структуре коррекционной работы
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2013.
Publikationsjahr: 2013
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, ЗПР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПАМЯТЬ ДЕТЕЙ
Beschreibung: В статье рассматриваются психологические особенности и недостатки памяти детей с задержкой психического развития. Даны рекомендации к построению коррекционно-развивающей работы по преодолению их недостатков.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=349773
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..64170dfb01d257fa10ebb030c37b6f16
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматриваются психологические особенности и недостатки памяти детей с задержкой психического развития. Даны рекомендации к построению коррекционно-развивающей работы по преодолению их недостатков.