Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Конструирование аналитико-синтетических задач по теории алгоритмов |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publikationsjahr: |
2015 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНСТРУИРОВАНИЕ АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ, АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ, ТЕОРИЯ АЛГОРИТМОВ, ЭНТРОПИЙНАЯ СЛОЖНОСТЬ ЗАДАЧ, АЛГОРИТМИЧЕСКАЯ СЛОЖНОСТЬ ЗАДАЧ |
| Beschreibung: |
Рассматривается актуальная проблема развития мыслительной деятельности студентов при обучении фундаментальным предметным дисциплинам. Решение данной проблемы предлагается в рамках задачного подхода. Описана общая схема конструирования задач по теории алгоритмов, направленных на развитие аналитико-синтетического компонента мышления студентов. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347198 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..5e04622df0372cbd013ca81288484f99 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science