Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Технология изучения и формирования социальных эмоций у детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2013. |
| Publikationsjahr: |
2013 |
| Schlagwörter: |
ПСИХОГИМНАСТИКА, ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ЛОГОПСИХОЛОГИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ПСИХОТЕРАПИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ |
| Publikationsart: |
Conference object |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347499 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..5bce901aed54b5e5c0d1f11f0efeebc4 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science