Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Подходы к проектированию индивидуального образовательного маршрута в последипломном образовании: (на примере стоматологических специальностей) |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publikationsjahr: |
2014 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, СТОМАТОЛОГИЯ, МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ |
| Beschreibung: |
В статье представлены результаты исследования, проводимого в центре последипломного образования со слушателями курсов тематического усовершенствования по стоматологическим специальностям. Использована технология проектирования индивидуального образовательного маршрута. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347121 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..5bbe63ba4b7177adaa9ed492854a2e09 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science