Высшая школа России и Беларуси в Болонском процессе: надежды и реальности наших дней

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Высшая школа России и Беларуси в Болонском процессе: надежды и реальности наших дней
Verlagsinformationen: БГТУ, 2020.
Publikationsjahr: 2020
Schlagwörter: высшее образование, Болонский процесс, высшая школа, межвузовское сотрудничество, интеграция образования, Европейское пространство высшего образования, образовательное сотрудничество
Beschreibung: Консолидация европейского высшего образования, бесспорно, способствовала и способствует интеграционным процессам на континенте. Поэтому она с интересом была встречена во многих странах. В 1999 году была подписана Болонская декларация, в которой 29 государств Европы взяли обязательство повысить конкурентоспособность европейского высшего образования, подчеркнув необходимость стандартизации образовательных программ, мобильности студентов, выпускников и преподавательских кадров при сохранении независимости и самостоятельности в высших учебных заведениях.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=439745
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..5a98b4b18dcb89a6552148c55344b0bf
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Консолидация европейского высшего образования, бесспорно, способствовала и способствует интеграционным процессам на континенте. Поэтому она с интересом была встречена во многих странах. В 1999 году была подписана Болонская декларация, в которой 29 государств Европы взяли обязательство повысить конкурентоспособность европейского высшего образования, подчеркнув необходимость стандартизации образовательных программ, мобильности студентов, выпускников и преподавательских кадров при сохранении независимости и самостоятельности в высших учебных заведениях.