Анализ квалификации педагогов вокала как совокупности психологических и профессиональных компетенций
Uložené v:
| Názov: | Анализ квалификации педагогов вокала как совокупности психологических и профессиональных компетенций |
|---|---|
| Informácie o vydavateľovi: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Rok vydania: | 2014 |
| Predmety: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ, ВОКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВОКАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИ ВОКАЛА |
| Popis: | В статье рассматривается применимость компетентностного подхода в системе непрерывного профессионального образования вокалистов. Описывается разработка модели становления профессиональных компетенций педагогов вокала в процессе непрерывного повышения их квалификации. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis súboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Prístupová URL adresa: | https://openrepository.ru/article?id=346104 |
| Prístupové číslo: | edsair.httpsopenrep..501f7f78250af0b406cc3029297f2538 |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | В статье рассматривается применимость компетентностного подхода в системе непрерывного профессионального образования вокалистов. Описывается разработка модели становления профессиональных компетенций педагогов вокала в процессе непрерывного повышения их квалификации. |
|---|