Анализ квалификации педагогов вокала как совокупности психологических и профессиональных компетенций
Saved in:
| Title: | Анализ квалификации педагогов вокала как совокупности психологических и профессиональных компетенций |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ, ВОКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВОКАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИ ВОКАЛА |
| Description: | В статье рассматривается применимость компетентностного подхода в системе непрерывного профессионального образования вокалистов. Описывается разработка модели становления профессиональных компетенций педагогов вокала в процессе непрерывного повышения их квалификации. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=346104 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..501f7f78250af0b406cc3029297f2538 |
| Database: | OpenAIRE |
| Abstract: | В статье рассматривается применимость компетентностного подхода в системе непрерывного профессионального образования вокалистов. Описывается разработка модели становления профессиональных компетенций педагогов вокала в процессе непрерывного повышения их квалификации. |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science