Стандартизация и валидизация методики выявления дизорфографии у детей в общеобразовательной школе

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Стандартизация и валидизация методики выявления дизорфографии у детей в общеобразовательной школе
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2016.
Publikationsjahr: 2016
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, АГРАММАТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДИЗОРФОГРАФИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ НОРМЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Beschreibung: В статье подробно анализируются современные приемы выявления дизорфографии у учащихся начальных классов.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application\pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=348338
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..4c7515ae74cc8d425dcee0c3bde754bb
Datenbank: OpenAIRE