Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Изучение и оптимизация мотивации деятельности у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publikationsjahr: |
2014 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПСИХОЛОГИЯ, МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ |
| Beschreibung: |
В статье рассматривается формирование мотивации деятельности у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=350283 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..443e5032379034204e3439a4ca96b1e4 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science