Интеллектуальный потенциал философии в процессах интернационализации образования и межкультурной коммуникации

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Интеллектуальный потенциал философии в процессах интернационализации образования и межкультурной коммуникации
Verlagsinformationen: БГТУ, 2019.
Publikationsjahr: 2019
Schlagwörter: философия, интернационализация образования, философское образование, межкультурное взаимодействие, профессиональная подготовка иностранных студентов, обучение на английском языке, поликультурность
Beschreibung: В статье рассматриваются проблемы диалектики интернационализации и регионализации образования в контексте современных процессов глобализации. Обосновывается роль и значение философского образования как интеллектуального ресурса межкультурной коммуникации. Акцентируются социокультурные и межличностные проблемы общения с иностранными учащимися. Обобщен опыт работы преподавателей кафедры философии БГУИР с иностранными слушателями университета.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=37947
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..2be7813b9d4cd13872468c4c49b4b43c
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматриваются проблемы диалектики интернационализации и регионализации образования в контексте современных процессов глобализации. Обосновывается роль и значение философского образования как интеллектуального ресурса межкультурной коммуникации. Акцентируются социокультурные и межличностные проблемы общения с иностранными учащимися. Обобщен опыт работы преподавателей кафедры философии БГУИР с иностранными слушателями университета.