Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Профессионально ориентированные ситуации как средство активизации учебно-творческой деятельности студентов-магистрантов по направлению 'Пожарная безопасность' |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publikationsjahr: |
2014 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАГИСТРАТУРА, СТУДЕНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ СИТУАЦИИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ |
| Beschreibung: |
В статье предлагаются новые технологии подготовки специалистов в области пожарной безопасности. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347125 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..25decaa1fc71decd2aa68d4a51909518 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science