Podrobná bibliografie
| Název: |
Психологическая готовность руководителя образовательного учреждения к созданию модели инклюзивного образования |
| Informace o vydavateli: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Rok vydání: |
2014 |
| Témata: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОВЗ, ИНКЛЮЗИИ, ДИРЕКТОРА ШКОЛ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, РУКОВОДСТВО ШКОЛОЙ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ |
| Popis: |
В статье рассматривается психологическая готовность директора образовательного учреждения к совершенствованию учебного процесса и к созданию модели инклюзивного образования, обеспечивающей равные права и возможности для детей с ограниченными возможностями здоровья. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Popis souboru: |
application/pdf |
| Jazyk: |
Russian |
| Přístupová URL adresa: |
https://openrepository.ru/article?id=346569 |
| Přístupové číslo: |
edsair.httpsopenrep..1a4d8f0a3d1eec51b178e374f0839a7e |
| Databáze: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science