In EDS ansehen

Социально-правовой статус учителей духовных семинарий и училищ Беларуси во второй половине XIX - начале ХХ в

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Социально-правовой статус учителей духовных семинарий и училищ Беларуси во второй половине XIX - начале ХХ в
Verlagsinformationen: БГТУ, 2018.
Publikationsjahr: 2018
Schlagwörter: духовные учебные заведения, духовные училища, духовные семинарии, статус учителей, преподаватели, учителя, педагогическая интеллигенция
Beschreibung: В статье рассматривается правовое и социальное положение учителей духовных семинарий и училищ Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в. Подчеркивается, что существовавшая нормативно-правовая база четко регламентировала процедуру приема на работу, круг обязанностей педагога, а также указывала на имеющиеся права. Показывается роль учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Характеризуется материальное положение учителей и показываются пути его улучшения, а также раскрываются условия труда и быта. Сравнивается социально-правовой статус учителей духовных учебных заведений и светских.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=40872
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..168ff3a8cb9a7d05aa1f765ea655ce46
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматривается правовое и социальное положение учителей духовных семинарий и училищ Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в. Подчеркивается, что существовавшая нормативно-правовая база четко регламентировала процедуру приема на работу, круг обязанностей педагога, а также указывала на имеющиеся права. Показывается роль учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Характеризуется материальное положение учителей и показываются пути его улучшения, а также раскрываются условия труда и быта. Сравнивается социально-правовой статус учителей духовных учебных заведений и светских.