Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Рецептивная программа понимающего читателя |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2013. |
| Publikationsjahr: |
2013 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦВЕТАЕВА МАРИНА ИВАНОВНА, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ОБРАЗЫ ЧИТАТЕЛЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ МАСТЕРСКИЕ, ЧИТАТЕЛИ, ПОРТРЕТЫ ЧИТАТЕЛЯ, ПОЭТЕССЫ, ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА, ЛИРИКА, ПОЭТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ, РУССКАЯ ПОЭЗИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РЕЦЕПТИВНЫЕ ПРОГРАММЫ, АХМАТОВА АННА АНДРЕЕВНА |
| Beschreibung: |
В статье рассматривается тип понимающего читателя художественных произведений и структура его рецептивной программы. Автор предлагает создать портрет воображаемого читателя в сознании читателя реального. Методическое решение этой задачи показано на примере сопоставления стихов А. Ахматовой и М. Цветаевой на уроках литературы в старших классах. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=351916 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..0ed28bb170a2a9eb828c68d1eb958668 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science