Теоретико-методологические основания формирования медиаобразовательной компетентности студентов педагогического вуза

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Теоретико-методологические основания формирования медиаобразовательной компетентности студентов педагогического вуза
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publikationsjahr: 2014
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Beschreibung: В статье рассматриваются вопросы определения статуса медиаобразовательной компетентности студентов в профессионально-педагогической подготовке.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=347044
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..0212f31e01a613084d5320c87ba80544
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматриваются вопросы определения статуса медиаобразовательной компетентности студентов в профессионально-педагогической подготовке.