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Coltivare creatività pratica e pensiero critico in Higher Education. Elementi di analisi per una geografia concettuale

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Coltivare creatività pratica e pensiero critico in Higher Education. Elementi di analisi per una geografia concettuale
Autoren: Bracci Francesca, Fedeli Monica
Quelle: EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING. :38-54
Verlagsinformationen: Franco Angeli, 2023.
Publikationsjahr: 2023
Schlagwörter: Creatività Operativa, Pensiero Critico, Professioni a Larga Banda, Active Learning, Creatività Operativa Pensiero Critico Professioni a Larga Banda Active Learning
Beschreibung: Il contributo propone una riflessione sul tema dello sviluppo di competenze di pensiero critico e creativo in Higher Education, con particolare riferimento a studenti e studentesse nell'ambito dell'educazione e della formazione.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
ISSN: 2499-507X
DOI: 10.3280/exioa1-2023oa16040
Rights: CC BY NC ND
Dokumentencode: edsair.doi.dedup.....ea92554194cfe7b5e76a04a6dca57ec4
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Il contributo propone una riflessione sul tema dello sviluppo di competenze di pensiero critico e creativo in Higher Education, con particolare riferimento a studenti e studentesse nell'ambito dell'educazione e della formazione.
ISSN:2499507X
DOI:10.3280/exioa1-2023oa16040