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Mass online training of health care workers during COVID-19: approach, impact, and outcomes for over 10,000 health care providers

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Mass online training of health care workers during COVID-19: approach, impact, and outcomes for over 10,000 health care providers
Autoren: Asad Latif, SERAG ELDEEN SULTAN, Hamna Shahbaz, Shaik Althaf Hussain, A A Daudpota, Bisma Imtiaz, Farah Asghar, Muhammad Jam e Kausar Ali Asghar, Muhammad Aqeel, Samia Nawab, Amber Sabeen, Muhammad Sohaib, H Thawer, Naureen Akber Ali, Huba Atiq, Zainab Samad
Quelle: Public Health
Verlagsinformationen: Elsevier BV, 2024.
Publikationsjahr: 2024
Schlagwörter: Male, Adult, Emergency Medical Services, Health Personnel, MEDLINE, FOS: Political science, Medical emergency, Health Professions, FOS: Law, Nursing, Infectious disease (medical specialty), FOS: Health sciences, Education, Distance, Meteorology, Training (meteorology), Surveys and Questionnaires, Virology, Health Sciences, Pathology, Humans, Disease, E-Learning in Healthcare, Health Workforce, Patient-Oriented Learning, Challenges and Solutions in Rural Health Workforce, Political science, Original Research, Retrospective Studies, SARS-CoV-2, Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2), Physics, 4. Education, Public Health, Environmental and Occupational Health, Health care, COVID-19, Outbreak, Transformation of Medical Education and Professionalism, Middle Aged, 3. Good health, Coronavirus disease 2019 (COVID-19), Impact of Burnout on Healthcare Professionals and Students, General Health Professions, Medicine, Female, Clinical Competence, 2019-20 coronavirus outbreak, Law
Beschreibung: La COVID-19 a révélé des lacunes majeures chez les travailleurs de la santé (TS) formés aux soins aigus et critiques dans le monde entier, en particulier dans les milieux à faibles ressources. Notre objectif était d'évaluer l'efficacité des cours en ligne de masse dans la préparation des travailleurs de la santé à la gestion des patients atteints de COVID-19 et de déterminer si l'apprentissage en ligne rapidement déployé peut améliorer leurs connaissances et leur confiance pendant une pandémie.
La COVID-19 reveló importantes deficiencias en los trabajadores de la salud (HCW) capacitados en atención aguda y crítica en todo el mundo, especialmente en entornos de bajos recursos. Nuestro objetivo era evaluar la eficacia de los cursos masivos en línea en la preparación de los trabajadores sanitarios para manejar a los pacientes con COVID-19 y determinar si el aprendizaje electrónico implementado rápidamente puede mejorar su conocimiento y confianza durante una pandemia.
كشف كوفيد-19 عن أوجه قصور كبيرة في العاملين في مجال الرعاية الصحية (HCWs) المدربين على الرعاية الحادة والحرجة في جميع أنحاء العالم، لا سيما في البيئات منخفضة الموارد. كنا نهدف إلى تقييم فعالية الدورات التدريبية الجماعية عبر الإنترنت في إعداد العاملين في مجال الرعاية الصحية لإدارة مرضى كوفيد-19 وتحديد ما إذا كان التعلم الإلكتروني الذي يتم نشره بسرعة يمكن أن يعزز معرفتهم وثقتهم أثناء الجائحة.
COVID-19 revealed major shortfalls in healthcare workers (HCWs) trained in acute and critical care worldwide, especially in low-resource settings. We aimed to assess mass online courses' efficacy in preparing HCWs to manage COVID-19 patients and to determine whether rapidly deployed e-learning can enhance their knowledge and confidence during a pandemic.
Publikationsart: Article
Other literature type
Sprache: English
ISSN: 0033-3506
DOI: 10.1016/j.puhe.2024.05.006
DOI: 10.60692/jz519-bx248
DOI: 10.60692/06x9a-z7f40
Zugangs-URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38941682
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi.dedup.....9ed475fbffba52c63d9aa16f5c38f4c4
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:La COVID-19 a révélé des lacunes majeures chez les travailleurs de la santé (TS) formés aux soins aigus et critiques dans le monde entier, en particulier dans les milieux à faibles ressources. Notre objectif était d'évaluer l'efficacité des cours en ligne de masse dans la préparation des travailleurs de la santé à la gestion des patients atteints de COVID-19 et de déterminer si l'apprentissage en ligne rapidement déployé peut améliorer leurs connaissances et leur confiance pendant une pandémie.<br />La COVID-19 reveló importantes deficiencias en los trabajadores de la salud (HCW) capacitados en atención aguda y crítica en todo el mundo, especialmente en entornos de bajos recursos. Nuestro objetivo era evaluar la eficacia de los cursos masivos en línea en la preparación de los trabajadores sanitarios para manejar a los pacientes con COVID-19 y determinar si el aprendizaje electrónico implementado rápidamente puede mejorar su conocimiento y confianza durante una pandemia.<br />كشف كوفيد-19 عن أوجه قصور كبيرة في العاملين في مجال الرعاية الصحية (HCWs) المدربين على الرعاية الحادة والحرجة في جميع أنحاء العالم، لا سيما في البيئات منخفضة الموارد. كنا نهدف إلى تقييم فعالية الدورات التدريبية الجماعية عبر الإنترنت في إعداد العاملين في مجال الرعاية الصحية لإدارة مرضى كوفيد-19 وتحديد ما إذا كان التعلم الإلكتروني الذي يتم نشره بسرعة يمكن أن يعزز معرفتهم وثقتهم أثناء الجائحة.<br />COVID-19 revealed major shortfalls in healthcare workers (HCWs) trained in acute and critical care worldwide, especially in low-resource settings. We aimed to assess mass online courses' efficacy in preparing HCWs to manage COVID-19 patients and to determine whether rapidly deployed e-learning can enhance their knowledge and confidence during a pandemic.
ISSN:00333506
DOI:10.1016/j.puhe.2024.05.006